Носов «Ступеньки» читательский дневник

Носов «Ступеньки» читательский дневник

Автор — Николай Носов

Жанр: рассказ

Сколько страниц — 4

Главная мысль рассказа «Ступеньки»

Упорство и трудолюбие в учёбе помогает быстрее усваивать новые уроки, но, если у тебя что-то не получается, никогда не стоит стесняться попросить помощи. Вместе любая задача решается легче и гораздо быстрее.

«Ступеньки» главные герои рассказа 

• Петя -ходит в детский сад, ему 5 лет. Он упорный и настойчивый мальчик, учиться считать.
• Валя — сестра Пети, ей 4 года. В детский сад не ходит. Она добрая и умная, находчивая и решительная. Помогает брату вспомнить, какая цифра после «5».
• мама детей

«Ступеньки» план рассказа

1. Новые умения брата
2. Счет ступенек
3. Забытая цифра
4. Попытки вспомнить цифру
5. Упрямство Пети
6. Помощь Вали
7. Посчитанные ступеньки.

Чему учит рассказ «Ступеньки»?

Учит проявлять настойчивость и целеустремленность для достижения успеха в жизни, учит умению находить решения.  Учит не стыдиться, если чего-то не знаешь или что-то забыл.

«Ступеньки» отзыв для читательского дневника

Мне понравился этот короткий, но интересный и поучительный рассказ и мальчик Петя, его требовательность к себе и упорство. Но еще больше мне понравилась Вера, которая проявила изобретательность и помогла брату.

«Ступеньки» пословицы к рассказу 

• Повторение — мать учения.
• Терпение и труд все перетрут
• На упрямых воду возят.
• Дорога помощь вовремя.
• С людьми советуйся, а своего ума не теряй.
• Кто спрашивает, тот учится.
  

«Ступеньки» краткое содержание

«Ступеньки» краткое содержание для читательского дневника

1. Петя научился в детском саду считать до десяти.
2. Он хотел показать сестре свое умение и стал считать ступеньки поднимаясь по лестнице.
3.  Петя остановился на пятой ступеньке, потому что никак не мог вспомнить какая же цифра следовала за цифрой пять.
4. Он несколько раз спускался вниз и начинал считать заново, , Валя устала ходить туда-сюда и захотела помочь брату.
5. Валя идет к маме и узнает у нее какая цифра идет после шести;
6. Валя успешно подсказала брату, а тот будто бы не заметил и смог сосчитать все десять ступенек.

Пересказ

Мальчике Петя в детском саду научился считать до десяти и был очень горд собой. Возвращаясь домой он увидел свою сестру Валю у дома и с гордостью ей сообщил о своём достижении и сказал, что хочет ей показать, как он считает ступеньки.

Валя согласилась посмотреть на успехи брата в математике. Он легко считает до пяти, а последующая цифра напрочь вылетает из его головы. Петя спускается вниз и снова начинает подъем по ступеням, и опять неудача — он не может вспомнить цифру. Несколько раз мальчик спускается и поднимается, но просчитать все ступени не удается.

Вале надоело постоянно подниматься и спускаться по лестнице и она оставила Петю одного считать ступеньки, но упорный Петя сказал, что будет продолжать считать, потому что хочет непременно вспомнить цифру, идущую после цифры пять.

Смышлёная Валя побежала домой и узнала у мамы, что следующая цифра — шесть и поспешила к Пете, чтобы ему подсказать эту цифру. Петя, услышав подсказку обрадовался и закончил считать ступеньки до десяти.