Сухомлинский вклад в педагогику

Личности

Какой вклад Сухомлинского в развитие педагогики, Вы узнаете из этой статьи.

Василий Сухомлинский вклад в педагогику кратко

  • Сухомлинский создал педагогическую оригинальную систему, которая основывается на принципах гуманизма и признания личности ребенка самой высокой ценностью.
  • Педагог процесс обучения видел через: призму формирования у учеников мировоззрения, слово учителя, художественный стиль изложения материала, сочинение вместе с ребятами произведений и сказок.
  • Он был уверен, что ленивых, неспособных и бездарных детей нет.
  • Ввел дифференцированный подход к каждому ученику, выявляя их индивидуальные особенности и наклонности.
  • Задание педагога у Сухомлинского состоит  не только в умении правильно определять последствия и причины в воспитании, но также влиять на жизнедеятельность ребенка, разделяя с родителями свои заботы о нем.
  • В. А. Сухомлинским было разработано и успешно реализовано новый исследовательский метод – это эксперимент. Он  характеризуется единством 3 основных  компонентов: коллективного творчества, целостности и длительности.
  • Он был первым педагогом, который заговорил о главной роли воспитания в развитии и формировании богатой духовной личности. Он утверждал, что  без духовности социально-экономический прогресс не возможен.
  • Говорил, что школьника необходимо рано включать в трудовой процесс. Однако он должен быть разнообразным и соответствовать его возрасту и увлечениями.
  • Задача школы,  как считал Сухомлинский —  в каждом открыть творца, поставить его на самобытно-творческий путь, полнокровного интеллектуального труда.
  • Разработал принцип развития у детей творческого начала.
  • Придерживался идеи ориентированного обучения в классе.

Публикации педагога — «100 советов учителю», «Книги природы», «Словарик мудростей».

Надеемся, что из этой статьи Вы узнали, какой педагогический вклад Сухомлинского.

Оцените статью
Добавить комментарий