«Чемодан с четырьмя ручками» читательский дневник (анализ)

Читательский дневник повести Велтистова  «Чемодан с четырьмя ручками» можно использовать, чтобы вспомнить краткое содержание истории об уникальном мальчике-роботе, который хотел жить жизнью обычного мальчика. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв, определить какая основная мысль и жанр.

Велтистов «Чемодан с четырьмя ручками» читательский дневник (анализ)

Автор – Евгений Велтистов

Год написания — 1964

Сколько страниц — 160

Жанр: повесть

Главная мысль повести «Чемодан с четырьмя ручками»

Человек сам в ответе за свою жизнь и является кузнецом своего счастья.

«Чемодан с четырьмя ручками» главные герои

• Профессор Гель Иванович Громов – гениальный и умный, забывчивый и рассеянный ученый, который создал мальчика-робота. 
• Электроник – робот, которого создали по фотографии Сыроежкина и он проявлял способность к развитию, обучению.
• Сережа Сыроежкин – ученик седьмого класса, озорной и беззаботный мальчишка.

План повести «Чемодан с четырьмя ручками»

1. Гостиница Дубки.
2. Тяжелый чемодан.
3. Мальчик внутри.
4. Сюрприз для коллег.
5. Неудачный звонок.
6. Побег.
7. Знакомство с Сережей.
8. Договор.
9. Электроник в школе.
10. Сыроежкин в гараже.
11. Одиночество.
12. Разговор.
13. Все на своих местах.
14. Успехи Сережи.

Чему учит повести «Чемодан с четырьмя ручками»?

Повесть учит читателя быть решительным, дружелюбным и самостоятельным. Учит нести ответственность за свои поступки и  самостоятельно решать поставленные задачи. Кроме того автор учит быть внимательным и острожным в работе с электронными устройствами.

Велтистов «Чемодан с четырьмя ручками» отзыв

Это очень забавное произведение, которое легко и интересно читать. Благодаря ошибке профессора Громова Электронику удается сбежать. И вот тогда начинаются  настоящие приключения мальчика, который хотел жить обычной, человеческой жизнью.

Пословицы к повести «Чемодан с четырьмя ручками»

• Новых друзей наживай, а старых не теряй.
• Хуже всего ждать и догонять.
• Не за свое дело не берись.
• Наука даром не даётся, наука трудом берется.

«Чемодан с четырьмя ручками» краткое содержание для читательского дневника

1. В Дубки приехал профессор Громов с большим чемоданом.
2. Громов создал уникального робота, который проявил способность к обучению и был прототипом Сережи Сыроежкина.
3. Громов хотел пригласить к себе приятелей, дабы показать им Электроника.
4. После звонка другу Громова, Электроник сбегает в неизвестном направлении.
5. Электроник встречается с Сережей, и они подружились.
6. Электроник ходит в школу вместо мальчика, хорошо учиться и получает хорошие оценки пока Сыроежкин сидит дома в гараже.
7. Вскоре Сережа понял, что ему одиноко, и он делится своими переживаниями с другом.
8. В итоге каждый вернулся к своей привычной жизни.
9. Сережка стал хорошо учиться и заслужил уважение не только одноклассников, но и учителей.

Краткий пересказ

Как-то раз у гостиницы «Дубки» остановилось такси. Из него вышел профессор Громов – человек, который разработал искусственный интеллект. Это был уникальный самообучающий робот с обликом обычного школьника — семиклассника Сережи Сыроежкина, портрет которого Громов увидел в детском магазине.

И вот теперь большой чемодан с четырьмя ручками в номер заносило четыре человека. Ученый смотрел в окно и приятно удивился, как здесь все подросло, стало более красивым. Время от времени пролетало воздушное такси, но профессор до сих пор предпочитал обычные.

Громов открыл чемодан, а там лежал обычный на вид мальчик в куртке и штанах. Это был Электроник.  Ученый спросил, как он себя чувствует. Робот ответил, что все отлично. Толь он не понимает, почему должен лежать в чемодане. Профессор сказал, что это сюрприз. После он вытащил из куртки Электроника вилку и вставил ее в розетку. Громов кому-то позвонил, и на экране показалось лицо его коллеги. Гель Иванович пригласил приятеля в гости, ведь его ждет сюрприз.

Вдруг Электроник закричал и сорвался с места, выскочив в окно второго этажа. Громов мигом выскочил из гостиницы и, поймав такси, велел водителю ехать за мальчиком в синей куртке.

Случайность это или нет, но Электроник повстречал своего прототипа – Сережку. Мальчики были похожи, как две капли воды. Сыроежкин был поражен увиденным, но сильно обрадовался Электронику. Робот рассказа л мальчику всю правду о себе, а Сережка подумал, что новый друг может ходить вместо него в школу и получать хорошие оценки.

Вскоре Сережа понял, что это было ошибкой. Электроник стал лучшим по всем предметам и обзавелся друзьями. А Сыроежкин целыми днями сидел в гараже в одиночестве. Даже дома родители радовались успехам «сына» и сперва не заметили перемен. Сережа решил поделиться своими переживаниями с Электроником и друзья все решили мирно. Конечно, поддерживать высокую планку в школе, которую задал робот было непросто, однако мальчик справился. Ему удалось заслужить уважение одноклассником, учителей и родителей.