«Берестяная трубочка» читательский дневник поможет дать ответы на вопросы к произведению Пришвина и подготовить анализ, определить, какой жанр, тема, главная мысль, вспомнить краткое содержание и кто главные герои, чему учит рассказ. Также в статье есть краткий отзыв для читательского дневника и пословицы к произведению.
М. Пришвин «Берестяная трубочка» читательский дневник
Автор: Пришвин Михаил
Сколько страниц: 2
Год написания: 1945
Жанр: Рассказ
«Берестяная трубочка» главная мысль
В природе полно чудес, которые надо просто увидеть.
«Берестяная трубочка» главные герои
- Автор-рассказчик – человек, который гуляя по лесу нашел берестяную трубочку. Он любит природу, внимательный, замечает мельчайшие нюансы.
- Птица ореховка — спрятала свой орех в берестяной трубочке.
- Паучок — заселился в берестяной трубочке и начал плести свою паутину.
«Берестяная трубочка» план
- Берестяная трубочка.
- Чей орешек в трубочке?
- Ореховка.
- Жилище паучка.
«Берестяная трубочка» чему учит ?
Рассказ учит любить природу, бережно относиться ко всем живым существам. Рассказ учит внимательности, наблюдательности, умению удивляться.
Отзыв
Мне понравился этот короткий рассказ о жизни лесных животных в котором автор благодаря внимательности раскрывает много тайн и загадок природы, становиться свидетелем удивительных процессов. Я поняла, что если быть наблюдательным, то можно увидеть много всего интересного.
Пословицы
И у березки слезки текут, когда с нее корку дерут.
Пчела мала, да и та работает.
На хороший цветок летит мотылек.
Береги землю родимую, как мать любимую.
«Берестяная трубочка» краткое содержание
Краткое содержание для читательского дневника
Автор в лесу обратил внимание на берестяные трубочки, он начал их рассматривать. В одной внутри был орешек и автор подумал, что это белка спрятала его. Но позже он пришел к выводу, что это сделала птица ореховка.
А когда автор стал дальше рассматривать трубочку, то увидел в ней маленького паучка, который умело плёл паутину.
Пересказ рассказа
Автор рассказывает о своей прогулке в лесу. Гуляя он внимательно присмотрелся к березе и уведел берестяную трубочку. Такие трубочки получаются в результате вмешательства человека: если провести ножом по стволу березу и срезать часть коры, то оставшаяся часть непременно свернется в тугую трубочку.
Рассказчик внимательно рассматривает одну берестяную трубочку и замечает, что внутри свернувшейся берестяной трубочки находится орех. Трубочка со временем сильно сжалась и вытащить оттуда орех оказалось делом затруднительным.
Писатель задумался, о том, а откуда там появился орех? Он предполагает, что спрятала его там белка (запасаясь на зиму припасами), но потом понимает, что орех в трубочку спрятала птица ореховка (возможно, все же укравшая этот орех у белки).
Продолжая рассматривать берестяную трубочку, рассказчик заметил, что орех послужил надежным укрытием для крошечного паучка, который затянул всю внутренне пространство трубочки своей паутиной.
