Читательский дневник рассказа Носова «На горке» 2 класс может использовать, чтобы вспомнить краткое содержание истории о лени и совместном труде. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв, определить какая основная мысль и жанр.
«На горке» читательский дневник (анализ)
Автор – Николай Носов
Год написания — 1939
Сколько страниц — 1
Жанр: рассказ
Главная мысль рассказа «На горке»
Нельзя лениться, труд приносит удовольствие. Нужно хорошо подумать прежде, чем что-то делать.
«На горке» главные герои
- Котька Чижов – маленький мальчик, хитрый и ленивый. Но, вместе с тем, находчивый и изобретательный герой. Исправился после труда.
- Другие ребятишки – работящие и дружные, добрые и справедливые.
План рассказа «На горке»
- Совместное строительство горки.
- Котька Чижов наблюдает из окна.
- Перерыв.
- Котька бежит кататься на коньках.
- Скользкая горка.
- Идея с песком.
- Очередная неудача.
- Возмущение ребят
- Котька исправляет горку
- Удовольствие от труда.
Чему учит рассказ «На горке»?
Рассказ учит дружбе и трудолюбию и высмеивает лень, хитрость. Учит, что всегда нужно думать, прежде чем сделать.
Отзыв о рассказе «На горке» Носова
Рассказ Носова мне понравился. Главный герой Котька Чижов был ленивым мальчиком, он хотел прокатится с горки, которую построили другие, но испортил ее. К счастью, мальчик осознал свою вину и все исправил. Котька понял, что вместе с друзьями хорошо и весело трудиться. Ведь такой труд только сближает.
Пословицы к рассказу «На горке»
- Берись дружно, не будет грузно.
- Глаза боятся, а руки делают.
- Наше счастье в общем труде.
- Говори, подумав, садись осмотревшись.
«На горке» краткое содержание для читательского дневника
- Детвора с самого утра занималась сооружение горки, все, кроме Котьки Чижова, наблюдавшего за ними из окна.
- Ребятишки хорошенько залив горку водой, пошли домой обедать.
- Во двор выбежал с коньками Котька, дабы первым прокатиться с горы.
- Он не смог на нее взобраться, поэтому засыпал ее песком.
- Ребята наругали Котька за содеянную работу.
- Чижов стал чинить горку, даже сам ступень сделал.
Краткий пересказ
Ребятишки во дворе с самого утра строили ледяную горку с большим воодушевлением. Только Котька Чижов не принимал участия в работе веселой компании. Когда детвора позвала его на улицу гулять, мальчик лишь хитро разводил руками, показывая, что ему не позволено выходить на улицу.
Горка получилась очень хорошая. Чтобы на ней было веселее кататься, они залили снеговую горку водой, и пошли по домам обедать, дав ей время застыть, как следует.
Как только они покинули двор, на улицу выбежал Котька, который наблюдал из окна, как другие дети работают над снежной горкой. Он прикинулся больным, чтобы не помогать им. Мальчик решил первым прокатиться на коньках с горки, однако забраться на нее Котька не смог. Герой постоянно падал, так как горка уже хорошо застыла.
Тут ему в голову пришла идея: посыпать ее песком, чтобы не было так скользко. Мальчишка взял песок в специальном ящике у дворника и стал посыпать горку. Так ему удалось на нее взобраться, но съехать с нее опять — таки не получилось – коньки по песку не скользят.
В это время во двор вышли ребята и, увидев, что произошло с их горкой, задумались: кто же ее так испортил песком? Тут Чижов признался, что это его рук дело. Герои стали ругать Котька. Мол, горку строить не помогал, зато успел испортить.
Пришлось ему брать в руки лопату и засыпать снег поверх песка. Чижову так понравилось работать, что он даже сделал ступеньки, дабы всем было удобно взбираться на горку.
