Пришвин «Ребята и утята» читательский дневник

ребята и утята читательский дневник Читательский Дневник

«Ребята и утята» читательский дневник рассказа может использовать, чтобы вспомнить краткое содержание, определить какая основная мысль и жанр. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв.

Пришвин «Ребята и утята» читательский дневник 

Автор — Пришвин

Жанр: рассказ

Год написания — 1943

Сколько страниц — 2

Главная мысль рассказа «Ребята и утята» — нельзя обижать тех, кто слабее тебя. Нельзя вмешиваться в жизнь и порядок природы

Главные герои «Ребята и утята»

  • Мать-утка — заботливая, любящая, ласковая, добрая). старалась защитить утят от всех опасностей.
  • Утята — маленькие и беззащитные.
  • Мальчишки — дети, которым показалось забавным поймать переходящих дорогу утят, а может быть и саму утку-маму. Весёлые,  беззаботные, глупые, несмышленые. 
  • Автор-рассказчик — добрый мужчина, который любит природу. Умный и наблюдательный.

План рассказа «Ребята и утята»

1) Уточка ведет детенышей к озеру.
2) Встреча с ребятами возле кузни.
3) Ребята и их шапки.
4) Переживания Утки-матери
5) Объяснения рассказчика .
6) Утята на свободе!
7) Прощание с утятами.

Чему учит рассказ «Ребята и утята»?

Учит не совершать бездумных поступков. Любить природу, беречь её, чутко и бережно относиться к братьям нашим меньшим,  не обижать слабых и помогать попавшим в беду.

Отзыв о рассказе «Ребята и утята»

Это произведение очень доброе и поучительное, оно очень интересное и легко читается.Мне понравилось, что рассказчик вступился за утку и её детенышей. И хорошо, что ребята поняли, как были неправы, и отпустили малышей к испуганной матери. Я поняла, что нужно думать, прежде чем совершать поступки, которые могут навредить птице или животному.

Пословицы к рассказу «Ребята и утята»

  • У кого детки, у того и заботы.
  • Тише едешь — дальше будешь.
  • Над слабыми сильный царствует.
  • Жизнь дана на добрые дела.

«Ребята и утята» краткое содержание

Кратко для читательского дневника 

  1. Мама-утка решилась отправиться со своими утятами к озеру, их путь проходил  через деревню;
  2. Когда они переходили через дорогу около кузницы, то их увидели мальчишки;
  3. Они начали кидать в утят шапками и ловить их; испуганная мать утка  робко стояла и не знала что делать.
  4. На помощь беззащитным птицам пришёл человек, и объяснил ребятам, что так делать не нужно, ведь они напугали птиц. 
  5. Дети вернули птенцов и мама- утка продолжила свой нелегкий путь с выводком к озеру. 
  6. Мальчишки помахали ей вслед, крича в один голос «До свидания, утка».

Краткое изложение

ребята и утята краткое содержание
Рисунки и иллюстрации к рассказу «Ребята и утята»

Дика утка чирок-свистунок решила вывести утят на прогулку к большому озеру. Но дорога к озеру была совсем небезопасной, ведь утята не умели ещё летать и пешим ходом нужно было миновать открытые незащищённые от глаза места: деревню и луг. А ведь на открытом месте утята подвергались нападению и лисицы, и ястреба, и людей. Утка внимательно оглядывалась по сторонам. «Мать шла позади, чтобы не упускать утят ни на минуту». 

Как раз такое и случилось.  когда уточка вела своих утят мимо деревни мальчишки-озорники заметили выводок, и захотели подержать утят в руках. Но они не подумали о том, что уточка будет волноваться, переживать за своих птенчиков. 

Мальчишки стали ловить утят, кидая на них свои шапки и как уточка ни защищала утят, не смогла защитить. Перепуганная утка даже не улетела, настолько она была шокирована — она сидела на одном месте и широко раскрыв свой клюв, часто дышала от нервного потрясения.(«…мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелетывала в разные стороны…»)

В это время к мальчишкам подошёл автор рассказа и объяснил ребятам, что нехорошо обижать уточку, ведь у неё очень тревожный, трудный путь и нужно пойти и вернуть ей утят. Мужчина объяснил, что Что животных нельзя обижать, что их надо любить и о них заботиться.

Мальчишки присмирели и послушались и отдали уточке всех пятерых утят. Уточка собрала своих утят, когда ребята отошли.  И потом вместе с утятами пошла к озеру, а мальчишки по совету автора радостно кричали им вслед:- «До свидания!», — и кидали свои шапки вверх.

Вопросы к рассказу «Ребята и утята» (+ответы на вопросы)

Почему это рассказ?
Почему автор назвал свой рассказ «Ребята и утята»? 
Как составить 10 вопросов к рассказу "Ребята и утята"
Синквейн "Ребята и утята"

 

Оцените статью
Добавить комментарий

Почему это рассказ?
Он написан в прозе, не стихами. Он имеет небольшой объем. В нем действует несколько персонажей. В нем рассказан один случай из жизни ребят и утят.Это все признаки рассказа.
Почему автор назвал свой рассказ «Ребята и утята»? 
Произведение имеет такое название, так как в нем речь идет о ребятах и утятах.
Как составить 10 вопросов к рассказу "Ребята и утята"
1. Как автор относится к ребятам?
2. Что ты можешь сказать о ребятах, которые ловили утят?
3. Какой была уточка-мать?
4. Кто мог напасть на утят?
5. Какая главная мысль рассказа?
6. Кто помог освободить утят?
7. Какой жанр этого произведение?
8. Какой этот рассказ: познавательный, развлекательный или поучительный? Почему?
9. Как Вы понимаете значение фразы в "обход деревни"?
10. Как вела себя уточка когда ловили ее детей?
Синквейн "Ребята и утята"
Автор
Строгий. Наблюдательный.
Рассказал. Объяснил. Запретил.
Нельзя забирать утят у мамы.
Писатель.

Утка
Любящая. Беззащитная.
Вела. Бегала. Волновалась.
Утка боялась потерять утят.
Мамаша.

Утята
Маленькие, беззащитные
Идут, торопятся, стараются
С честью преодолевают трудности перехода.
Дети

Дети.
Глупые. Безответственные.
Бегали. Ловили. Закидали.
Дети шапками закидали утят.
Хулиганы.