Читательский дневник сказки Собакина «Игра в птиц» можно использовать, чтобы вспомнить краткое содержание истории о детстве, забавам детей с родителем и детских мечтах. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв, определить какая основная мысль и жанр.
«Игра в птиц» читательский дневник (анализ)
Автор – Иванов Андрей Викторович (Тим Собакин)
Год написания — 2000
Сколько страниц — 38
Жанр: сказка
Главная мысль сказки «Игра в птиц»
Все получиться, если найти себе хорошего учителя и приложить хоть каплю усилий.
«Игра в птиц» главные герои
- Катя – девочка с богатым воображением. Она умный и способный ребенок.
- Папа – заботливый и любящий родитель, который поддерживает дочку в играх. Любит вспоминать детство.
План сказки «Игра в птиц»
- Прогулка по берегу.
- Вопрос девочки.
- Игра в ворона и вороненка.
- Внезапный полет папы.
- Вспоминая детство.
- Девочка летает
- заботливый отец.
Чему учит сказка «Игра в птиц»?
Сказка напоминает, что не прекращайте фантазировать и мечтать. Она учит верить в свои силы и смело идти к намеченным целям. Не создавать себе рамки, которые ограничивают возможности.
Собакин «Игра в птиц» отзыв
Мне очень понравилась эта интересная сказка. Казалось бы, простая игра в птиц, она помогла папе с дочкой «полететь». Для девочки не существовало преград, и полет для нее был естественным. Нужно всего лишь мечтать и приложить усилия.
Пословицы к сказке «Игра в птиц»
- Чтобы попробовать плыть, надо броситься в реку.
- Человек без мечты, что птица без крыльев.
- Душу вложишь – все сможешь.
- За что не возьмется, своего добьется.
«Игра в птиц» краткое содержание для читательского дневника
- Прогулка отца с дочкой вдоль крутого берега реки и наблюдение за птицами.
- Обида Кати, что родители не научили ее летать, поэтому она предложила поиграть в птиц.
- Отец с Катей стали весело носится берегом и размахивать руками. У них получилось взлететь.
- Папа волнуется за дочку, что она может простудиться, так как она летала близко к воде.
Краткий пересказ
Как-то раз папа с дочкой Катей вышли погулять вдоль речного берега. Он был крутым, а внизу летало много разных птиц. Девочка спросила отца, как птицы поняли, что умеют летать. Он ответил, что научили родители. Катя упрекнула папу за то, что они с мамой не научили ее летать.
Однако отец отшутился, что человек не может полететь, ведь у него нет ни перьев, ни клюва, ни крыльев. Девочка предложила интересную игру в птиц, а точнее в ворона и вороненка, который учится летать. Папа начал важно расхаживать вокруг дочери и учить своего «птенчика» махать руками, дабы взлететь. Родитель настолько усердно увлекся игрой, что оторвался от земли. Спохватившись, он упал в грязь.
Девочке очень нравилось играть. Папа сказал, что прежде чем учить кого, самому нужно делать это в совершенстве. Дочка весело побежала, размахивая руками, а довольный отец бежал за ней. Он любил вспомнить детство, любил бегать на свежем воздухе.
Папа наклонился, чтобы завязать шнурок на ботинке. А когда выпрямился, не увидел девочку. Где-то слышался радостный смех Кати. Он поднял голову вверх и увидел свою дочь, парящую в небе среди птиц.
Проходящая мимо старушка, сказала, что Катя – способный ребенок, ведь она так быстро и хорошо научилась летать. Папа важно заметил, что девочка вся в него. После стал кричать девочке, чтобы она летала над водой. Там прохладно и она может простыть.
